“Il progetto Storie in movimento è un esempio perfetto di come si possano costruire relazioni virtuose tra diverse realtà, quando l’obiettivo comune è un obiettivo di prospettiva e mette in gioco passione e professionalità” – con queste parole Giovanni Ronchini, dirigente dell’Istituto Comprensivo Mario Lodi, gestito da ProgesEduca impresa sociale, racconta il valore dell’esperienza che ha coinvolto la scuola dell’infanzia Mario Lodi di Parma e il liceo delle scienze umane Albertina Sanvitale.
A fine settembre 30 studentesse e studenti del liceo, accompagnati dalle professoresse Vescovini e Menozzi, sono stati accolti alla scuola dell’infanzia Mario Lodi per un incontro orientativo dedicato agli albi illustrati e alle loro potenzialità educative e didattiche.
L’iniziativa rientra nel percorso POC “Storie in movimento”, nato per accompagnare ragazze e ragazzi alla scoperta del grande valore culturale degli albi illustrati e del loro ruolo all’interno dei percorsi educativi.
A guidare l’incontro è stata la maestra Lucia Ferrari, che ha condiviso con le studentesse e gli studenti esperienza, competenze e passione, mostrando come la scelta consapevole di un albo possa diventare l’occasione per costruire percorsi ricchi di significato nella scuola dell’infanzia.
“Nel nostro caso, la scuola dell’infanzia Mario Lodi, da sempre abituata a sperimentare e a condividere, ha lavorato in accordo con il Liceo delle Scienze Umane Sanvitale per far sì che il nostro personale potesse trasmettere esperienze e saperi a beneficio dei giovani studenti del Liceo, utilizzando come pretesto gli albi illustrati per l’infanzia, un pretesto meraviglioso e ricco di tante potenzialità”, aggiunge Ronchini.
L’esperienza si è conclusa con nuove conoscenze e stimoli per tuti, oltre che con il desiderio di continuare a costruire nuovi percorsi di collaborazione e condivisione tra scuola dell’infanzia e scuola superiore.
